Orientierungsplan
Der Orientierungsplan ist eine Vorgabe des Landes Baden-Württembergs.
Im Mittelpunkt des Orientierungsplans steht die Kindzentrierung. Im kindzentrierten Arbeiten werden Kinder in ihren individuellen Stärken wahrgenommen und Themen der Kinder identifiziert. Im nächsten Schritt werden anhand dieser Beobachtungen kleinere Gruppen gebildet, die das Lernen von Kindern als „Ko- Konstrukteure” voneinander erleichtern.
Durch Beobachten, Dokumentieren, gemeinsames Reflektieren und das Ausarbeiten dazu passender pädagogischer Angebote sorgen ErzieherInnen dafür, dass jedes Kind ganzheitlich gefördert und gefordert wird. Es geht in der Kindzentrierung nicht um defizitorientiertes, sondern immer um ressourcenorientiertes Arbeiten.
Für die Umsetzung einer Kindzentrierten Pädagogik ist folgendes wichtig:
- systematische schriftliche Beobachtung und Dokumentation
- Entwicklungstagebücher oder Portfolios
- jährlich mindestens ein strukturiertes Elterngespräch über die Entwicklung des Kindes
- mindestens ein jährliches Elterngespräch über die Umsetzungsschritte des Orientierungsplans
- evtl. Einleitung nötiger diagnostischer Schritte in Absprache mit den Eltern, um spezielle Fördermaßnahmen durchführen zu können.
Weitere Informationen und Materialien zum „Orientierungsplan für die Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen Kindergärten“ erhalten Sie unter folgenden Link:
Neuer Orientierungsplan ab 2025: